Dados oficiais do IDEB 2025 mostram diferenças importantes no desempenho das escolas estaduais de Palmeira. O levantamento do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) aponta que o Colégio Estadual Cívico-Militar São Judas Tadeu registrou a menor nota entre as instituições estaduais avaliadas no município, com índice 4,8, empatando com o Centro Estadual de Educação Profissional Getúlio Vargas, que também alcançou 4,8.
O resultado coloca o São Judas Tadeu na última posição do ranking municipal, considerando as escolas estaduais com resultado divulgado. A instituição, que passou a funcionar no modelo cívico-militar com a proposta de fortalecer a disciplina, a organização escolar e buscar melhores indicadores educacionais, apresentou em 2025 um desempenho inferior ao das demais escolas estaduais de Palmeira.
O IDEB reúne dois componentes principais: o desempenho dos estudantes nas avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e os dados de aprovação escolar. O índice varia de 0 a 10 e é utilizado como um dos principais indicadores para acompanhar a qualidade da educação básica brasileira.
Comparativo entre as escolas estaduais de Palmeira
O melhor resultado entre as escolas estaduais do município foi alcançado pelo Colégio Estadual Pinheiral de Baixo, com nota 5,6 no IDEB 2025.
Na sequência aparecem:
- Colégio Estadual Fritz Kliewer: 5,4
- Colégio Estadual Alberto Gonçalves: 5,4
- Colégio Estadual Amadeu Mário Margraf: 5,4
- Colégio Estadual Henrique Stadler: 5,1
- Colégio Estadual Cívico-Militar São Judas Tadeu: 4,8
- Centro Estadual de Educação Profissional Getúlio Vargas: 4,8
A diferença entre a maior e a menor nota registrada no município foi de 0,8 ponto. O Pinheiral de Baixo, com 5,6, ficou à frente do São Judas Tadeu e do Centro Profissionalizante Getúlio Vargas, ambos com 4,8.
Histórico mostra evolução, mas também alerta
A análise da série histórica revela que algumas escolas tiveram avanços importantes ao longo dos últimos ciclos do IDEB.
O Colégio Estadual Fritz Kliewer, por exemplo, passou de 5,1 em 2017 para 5,4 em 2025, mantendo uma trajetória positiva. O Pinheiral de Baixo também apresentou crescimento, saindo de 4,8 em 2017 para 5,6 em 2025.
Já o Colégio Estadual Henrique Stadler evoluiu de 4,2 em 2017 para 5,1 em 2025, um crescimento de 0,9 ponto no período.
O São Judas Tadeu, por outro lado, apresentou oscilação nos últimos anos. A escola registrou 5,0 em 2021, foi para 5,2 em 2023 e caiu para 4,8 no resultado de 2025.
Modelo cívico-militar e resultado abaixo das demais escolas
A posição do Colégio Estadual Cívico-Militar São Judas Tadeu chama atenção pelo contraste entre a proposta do modelo adotado e o resultado apresentado no indicador.
O programa cívico-militar foi implantado com o discurso de melhorar o ambiente escolar, reforçar valores como disciplina e organização e contribuir para avanços no desempenho dos estudantes. Porém, no comparativo local do IDEB 2025, a escola não conseguiu superar nenhuma das demais instituições estaduais de Palmeira, ficando empatada na menor nota do município.
O resultado abre espaço para o debate sobre os fatores que influenciam o desempenho escolar, já que o IDEB é um indicador amplo e envolve não apenas a estrutura administrativa da escola, mas também fatores pedagógicos, aprendizagem dos estudantes, participação nas avaliações e fluxo escolar.
Ranking IDEB 2025 – Escolas estaduais de Palmeira
| Escola | IDEB 2025 |
|---|---|
| Colégio Estadual Pinheiral de Baixo | 5,6 |
| Colégio Estadual Fritz Kliewer | 5,4 |
| Colégio Estadual Alberto Gonçalves | 5,4 |
| Colégio Estadual Amadeu Mário Margraf | 5,4 |
| Colégio Estadual Henrique Stadler | 5,1 |
| Colégio Estadual Cívico-Militar São Judas Tadeu | 4,8 |
| Centro Estadual de Educação Profissional Getúlio Vargas | 4,8 |
Os números do IDEB 2025 mostram que, embora algumas escolas estaduais de Palmeira tenham apresentado avanços na série histórica, ainda existem diferenças significativas entre as instituições. O desempenho do São Judas Tadeu, em especial, passa a ser um dos principais pontos de análise no cenário educacional do município.
Fonte: Inep/MEC – IDEB 2025 (dados oficiais de escolas).
